改革我国高职师资培训课程，培养技术职教师资职业能力

摘要：

本文通过比较中、澳两国技术职教师资培训课程和职教师资资格证书内涵的差异，期望通过改革创新我国高职院校职教师资的职业能力培训课程，培养高职院校师资的职业能力，促进提高我国高等技术职业教育培训质量。

关键词： 高职院校 师资培训课程 高职教师 职业能力

作者: 刘渝 李时雨

作者单位: 重庆工业职业技术学院中澳项目办公室

会议类型: 国内会议

会议名称: 2007年职业教育国际研讨会

会议地点: 上海

会议语种:中文

页码: 50-60

在线出版日期: 2007-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）