新形势下职业学校教师的角色研究
改革开放以来,我国职业教育迅速发展,职教师资队伍建没成效明显。国家在大力发展职业教育的同时,对职业教育的师资队伍建设提出了更高更新的要求。本文采用比较法研究了德国职业学校在师资队伍建设方面的基本经验,分析了对我国职业学校加强师资队伍建设的有益启示,并提出了一些个人的观点和见解。
职业学校 师资队伍 教育质量
祁振悦 陈新英 邵怀宇
同济大学 焦作建筑经济学校
国内会议
上海
中文
79-87
2007-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
职业学校 师资队伍 教育质量
祁振悦 陈新英 邵怀宇
同济大学 焦作建筑经济学校
国内会议
上海
中文
79-87
2007-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)