用科学发展观指导职业教育质量管理
科学发展观要求重视和大力发展职业教育。用科学发展观指导职业教育质量管理工作不仅是紧迫的,而且是必要的。用科学发展观指导职业教育质量管理要抓好几个环节:树立全面质量管理观念;根据市场需求和宏观政策要求进行准确定位;在职业教育的教学管理上,抓好教材建设、教学改革以及“双师型”师资队伍建设;全员参与质量管理;建立系统的职业教育质量督导体系。
职业教育 质量管理 科学发展观 师资队伍
文建龙
同济大学职业技术教育学院
国内会议
上海
中文
159-167
2007-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)