减少教育不平等的政府行为
不平等现象是很自然的，但极端的不平等就预示着某个无效或引发问题的过程。不平衡的增长会造成瓶颈并影响国家的进一步发展、影响社会公正和公平的发展、影响文化的进步和人的尊严。本文将描述东亚和太平洋地区一些主要的社会、经济不平等现象，以及这些不平等现象对人民生活和教育的影响、产生这些不平等现象的社会过程和可以采取的政府行为，并将着重阐述经济政策和立法行为这两类政府行为。
教育不平等 政府行为 社会公正
马哈什·帕特尔
联合国儿童基金会东亚太平洋地区办公室
国内会议
北京
中文
283-313
2005-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）