专业本位与职业本位结合的对外汉语专业课程模式探讨——以一般本科师范院校乐山师院对外汉语专业课程设置为例
作为一般本科师范院校开办的对外汉语专业，目前存在的突出问题有：1、专业特色不鲜明，带有明显的汉语言文学或英语专业色彩。2、受现有体制等条件限制，学生就业方向和专业本身的培养目标错位。这些问题导致该专业的专业建设处于一种尴尬的状况，一方面要突出专业特色，打造具有良好对外汉语专业素质的人才，另一方面学生就业真正能从事对外汉语教学的只有极个别，大多数学生可能从事中学语文教学或考公务员等，而这是我国一般本科师范院校对外汉语专业普遍存在的困境，并且是短期内很难改变的状况。基于这种现状，我院在修订该专业2010版人才培养方案时进行了专业本位与职业本位相结合的课程模式探讨。
专业本位 职业本位 对外汉语专业 课程模式 课程设置
任志萍
四川乐山师范学院文学与新闻学院
国内会议
北京
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2010-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）