会议专题

智能控制课双语教学改革

智能控制课采用双语教学有助于学生更好地掌握理论、了解国际先进的智能控制技术,但是教学内容的选择、教材和英语讲解始终是困扰双语教学的问题.教学内容要理论联系工程应用,教材使用中英文对照形式,着重基本概念和理论的原著解释、实例.英语讲授比例宜灵活掌握,淡化英语口语,着重专业词汇和专业原文阅读,并结合专业软件的应用.

双语教学 智能控制课程 教材选用 教学效率 学习兴趣

罗兵 甘俊英 张建民

五邑大学,信息工程学院,广东,江门,529020

国内会议

2010年全国智能科学技术课程教学研讨会

张家界

中文

106-108

2010-10-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)