基于LOM的人工智能教学资源整合与个性化学习导航

摘要：

学习对象元数据(LOM,Learning Object Metadata)是IEEE采用的一种表示学习对象(教学资源)信息的规范,本文采用LOM规范管理网络教学资源,通过LOM中的”关系”元素表示教学资源之间的依赖关系,构造从LOM到扩展知识结构图的转换接口,从而利用基于扩展知识结构图的教学规划方法为学习者提供个性化学习导航.以人工智能教学资源整合和学习导航为例加以说明.

关键词： 学习对象元数据 学习导航 资源整合 人工智能

作者: 段琢华

作者单位: 韶关学院,计算机科学学院,广东,韶关,512003

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国智能科学技术课程教学研讨会

会议地点: 张家界

会议语种:中文

页码: 154-157

在线出版日期: 2010-10-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）