新时期研究生教育校内评估的探索与实践
本文简要介绍了近年来哈尔滨工业大学在研究生教育校内评估方面的实践经验,全面分析学校硕士研究生的培养特色及存在的共性问题,为进一步推动研究生教育改革、提高研究生培养质量提供了科学的理论依据。
研究生教育 校内评估 人才培养 教学质量
宋平 杨连茂 苗茹花
哈尔滨工业大学研究生院培养处,哈尔滨,150001 哈尔滨工业大学研究生院培养办,哈尔滨,150001
国内会议
长沙
中文
220-222
2010-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)