可编程控制器实验的教学改革

摘要：

可编程控制器是许多工科院校专业课中的一门重要课程，有很好的应用前景。本文以可编程控制器的实验教学为例，分析了现有可编程控制器实验教学中存在的问题，对现有实验项目的应用提出了改进意见，并在此基础上开发了新的实验板，就改革方案进行了实施。经过实践，取得了良好效果。

关键词： 实验教学改革 可编程控制器 创新能力

作者: 姚燕 芦娜 余瑾

作者单位: 北京邮电大学自动化学院 100876

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京高教学会实验室工作研究会2008年学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 79-82

在线出版日期: 2008-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）