我家有个不快乐的小孩——混合型家庭个案
这是个案在经过一段时间的辅导之后所做的改善性报告,报告从亲密关系的重建、家庭成员的关系改善、小宇的交际圈的扩大、提高父母和孩子沟通时的技巧、家庭内部资源的挖掘五个角度展现了小宇问题的改善以及家庭问题的解决。
快乐性格 家庭教育 培养模式 亲密关系 心理辅导
秦丽丽
深圳清华实验学校 518126
国内会议
北京
中文
96-99
2008-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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