3-4年级多项学习能力倾向测验的编制

摘要：

本研究在3-4年级言语和数学单项学习能力倾向测验基础上进行修改和整合，形成多项学习能力倾向测验，并在同一样本施测，进一步检验其质量。

关键词： 学习能力 倾向测验 编制 质量检验

作者: 范晓玲 张恺郎 石梦良 陈方 燕良轼 杨志明

作者单位: 湖南师范大学教育科学学院心理学系

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国心理卫生协会心理评估专业委员会第九次学术年会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 11-13

在线出版日期: 2008-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）