开拓进取,创办具有农村特色的特殊教育学校
目的：我们身居远郊的农村地区，怎样面对农村的新情况，不断研究解决新问题，开拓进取，用爱心和智慧去创造一流的农村特教学校。如何为农村残疾孩子服务，培养他们适应农村生活的能力，减轻家庭和社会的负担。我们作了一些有益的尝试。 方法：⑴坚实的支持系统；⑵开拓进取的领导班子；⑶催人奋进的管理机制；⑷以人为本的教学思路；⑸德才兼备的的师资队伍；⑹创新务实的教科研网络。 结论：北京市平谷区特教中心近几年来，在学校领导、教师的共同努力下，在各级领导和政府的支持关怀下，在全社会的帮助下，我校不断改革、发展、提高，现在已成为集听障和智障的学前康复、九年义务教育、职业教育培训于一体的综合性特殊学校，并承担着全区随班就读的教师业务培训、课堂指导、教科研工作。由于我校的成绩突出，在平、三、蓟、兴隆、顺义等周边地区有着很好的声誉，得到家长的信赖。家长愿意把孩子送到我校，也由此赢得市、区各级政府及社会的支持。确立了全新的办学理念：依法治教、以德育人、以人为本为基础、以能本为主导、以学生个性发展为目标、以教师专业发展为重点、以学校特色发展为方向、创办学习型、科研型学校、追求改革创新，为实现这一目标，学校以课程改革为突破口，以开发校本教材为切入点，创新教学思路，改革教学内容，根据特教规律和农村实际，将校本课程分三类：即基础性课程、兴趣类课程和发展性职业课程。以校本教研为重点，以承担国家级、部级、市级科研课题为导向，用科研带动教研来提高教师的研究意识和研究能力，从而形成了--支德才兼备的干部、师资队伍。2007年4月10日顺利通过了英国摩迪公司严格的审验，成为平谷区第一个通过ISO国际认证的教育机构。学校全体教师用耐心、爱心和智慧创办了北京市郊区一流的特殊学校。
农村地区 特殊教育学校 办学特色
张晓成
北京市平谷区特教中心
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66-71
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）