健康教育对住院男性精神分裂症患者治疗依从性的影响
目的：探讨健康教育对住院男性精神分裂症患者治疗依从性的影响。 方法：98例住院的男性精神分裂症患者，其中56例在常规治疗护理的基础上，进行健康教育(研究组);42例患者行常规治疗护理(对照组)。应用护士观察量表(NOSIE)、自制治疗依从性评定表进行观察评定。 结果：研究组的社会能力、个人整洁、社会兴趣、抑郁因子得分明显高于对照组，激惹和精神病表现因子得分明显低于对照组(P<0.05)。服药依从性明显好于对照组。 结论：健康教育有利于提高住院男性精神分裂症患者治疗依从性。
健康教育 精神分裂症 治疗依从性
曾妙容 蔡燕玉 彭燕萍 黄世伟
广州市民政局精神病院
国内会议
成都
中文
105-108
2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）