视障儿童入学前适应性教育的研究——盲校幼小衔接问题的探讨

摘要：

北京市盲人学校学前班成立于2001年9月，自成立学前班起，非常有幸地参加了中央教科所与美国希尔顿-柏金斯盲校学前合作课题项目，在专家的亲临指导和老师们的不断努力下，目前学前班已经向小学成功输送了六届毕业生，一共15名学生。他们现在在从中学一年级到小学一年级不同的班级学习，完成自己的不同年级的学业任务。我本人多年来一直担任小学一年级数学教学工作，并担任学校小学部的部门主任工作。在多年的教育教学工作实践中，不断摸索、总结出一些行之有效的方法，愿意在此与大家共同学习与探讨，同时也为即将升入小学一年级的盲童家长提供一些建议。

关键词： 视障儿童 适应性 幼小衔接问题 盲校

作者: 高文军

作者单位: 北京市盲人学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第七届学术交流会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 126-133

在线出版日期: 2008-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）