会议专题

网络自主协作学习模式在英语专业综合英语课中的应用

本文从现代教育的需求入手,以“建构主义理论”、“自主学习”和“协作学习”为理论依据,提出了网络自主协作学习的新型教学模式,并将其运用到英语专业综合英语教学中,以达到提高学生自主学习能力和团队协作精神的目的。

建构主义理论 自主学习 网络自主协作 学习模式 英语专业 综合英语课

郭霞

上海理工大学外语学院英语系

国内会议

2008外语教育技术研究及应用国际研讨会

烟台

中文

166-171

2008-05-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)