基于网络平台的大学英语自主学习调查

摘要：

在人本主义思潮盛行和网络技术日新月异的今天,培养和激发学生的自主学习能力已经成为大学英语教学的目标之一。本文在对自主学习界定的基础上,对上海商学院大学英语自主学习的现状进行调研,发现学生虽有一定的自主学习愿望,但存在如消极学习态度比重较大、外在学习动机为主导、学习策略运用水平普遍较低等问题。对此,我们提出了相应的改进建议。

关键词： 自主学习 学习动机 学习策略 认知策略 元认知策略 大学英语

作者: 黄飞莺

作者单位: 上海商学院外国语学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2008外语教育技术研究及应用国际研讨会

会议地点: 烟台

会议语种:中文

页码: 179-184

在线出版日期: 2008-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）