电机教学方法的交叉应用

摘要：

针对电机学课程理论性和实践性较强的特点，分析了学生对该课程学习情绪不高的缘由，探讨了各种教学手段，并在实践教学过程中灵活加以运用，在培养学生对学习电机学课程的兴趣之外，也在潜移默化中加强了学生分析问题、解决问题的能力，同时也营造出电机学课堂上的和谐氛围。

关键词： 电机学 多媒体教学 横向结合 简洁化

作者: 樊琼剑

作者单位: 空军航空大学航空控制工程系,长春 130022

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届中国高校电力电子与电力传动学术年会

会议地点: 杭州

会议语种:中文

页码: 112-114

在线出版日期: 2008-04-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）