科研分组的研究生培养方式探讨

摘要：

在我国研究生教育不断发展的今天，新的培养模式不断涌现，科研分组的培养方式在导师资源不够的今天推动研究生教育走上新的台阶。文章分别阐述了现行的分组科研培养模式的利弊，并针对调查过程中反映的问题提出了相应的完善措施。

关键词： 研究生教育 培养方式 科研分组

作者: 徐志江 仲国民

作者单位: 浙江工业大学信息学院,浙江杭州 310032

会议类型: 国内会议

会议名称: 第六届全国信息与电子学科研究生教育学术研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 134-135

在线出版日期: 2008-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）