学前教育公共提供的可行性分析：理论与证据

摘要：

学前教育是一种准公共产品，是基础教育的基础。学前教育不仅对幼儿本身产生很重要的作用，而且是整个教育系统中不可或缺且非常重要的子系统。 但是，我国当前的学前教育确实存在很多亟待解决的问题。本文在理论分析的基础上，结合三个不同地区的调查问卷，来具体分析我国学前教育公共提供的可行性。针对我国的实际，提出一些政策建议。

关键词： 学前教育 准公共产品 公共提供

作者: 王春元

作者单位: 上海财经大学公共经济学院与管理学院 上海 200439

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国博士生学术论坛——后危机时代财税金融的改革与发展

会议地点: 厦门

会议语种:中文

页码: 192-198

在线出版日期: 2010-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）