高校心理健康教育理论基础的局限与拓展

摘要：

本文分析了当前高校心理健康教育以传统心理学为理论基础的局限，提出应当吸收如超个人心理学、积极心理学等新流派中值得借鉴的观点，同时也应注重传统文化在心理健康教育中的价值．

关键词： 心理健康 超个人心理学 积极心理学 传统文化

作者: 董海涛

作者单位: 上海海事大学,上海,200135

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国航海心理学术交流会

会议地点: 大连

会议语种:中文

页码: 254-257

在线出版日期: 2010-10-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）