探讨以教育学为主导之网络数字课程的发展
互联网兴起至今，数字化学习的发展已日趋成熟，它更成为了一种有效的学习方式。对于教育教学而言，它的出现可以说是对传统课堂学习的一个有力而重要的补充和延伸，因此，我们认为学校如能为学生提供适合的网络数字课程，定会大大提高学生的学习效率。本文将以一个试验性计划为例，从教育学的角度去探完网络数字课程的发展。
数字化学习 网络数字课程 教育学
张景胜 林月箐 严小禾 游凤琼
香港大学专业进修学院
国内会议
桂林
中文
71-73
2008-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）