语文教材选文标准的完善——对北京高中语文课本引发激辩的一点思考
北京9区县的高中语文课本进行了较大幅度的改革,这一次教材的改动引起了各大媒体的关注,由此引起的讨论也是非常热烈,褒贬不一。本文试图从语文学科的本质属性入手,针对“文质兼美”这一传统的选文标准存在的不足,提出要对选文“教学功能”加以重视的观点,以期为日后的教材编选提供一些参考。
高中语文教材 选文标准 教学功能
钱晓敏
苏州大学文学院
国内会议
福建武夷山
中文
165-168
2008-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)