辅助技术高等职业教育课程设置探讨
开设辅助技术专业是为了培养提供辅助器具评估与适配服务，帮助残疾人、老年人以及慢性病患者减轻功能障碍，提高生活质量的专业人才。目前，北京社会管理职业学院(原中国假肢矫形技术学校)已经开设该专业，填补了国内辅助技术高职教育的空白，但在课程设置上还没有现成的范例可以借鉴。本文主要针对辅助技术专业课程设置方面面临的形势和存在的问题进行分析，提出辅助技术课程初步设置方案，以期提供有益的借鉴与启示，并在未来社会需求、行业发展、职业技能训练、职业资格认定、课程设置评估体系等方面可能出现的变化提出深化课程改革的构想。
高职教育 辅助技术 课程设置
屠其雷 方新 龙华 李高峰
北京社会管理职业学院
国内会议
北京
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968-977
2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）