家长参与智力障碍儿童教育康复的现状调查

摘要：

本文采用自编问卷对北京市6家智障儿童康复中心的80名智障儿童家长进行调查，目的是了解家长参与智力障碍儿童教育康复的认识水平、参与方式、参与程度等要素，讨论提高家长参与度的教育对策。

关键词： 家长参与 智力障碍儿童 教育康复

作者: 关威 曹雁

作者单位: 北京市残疾人康复服务指导中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届北京国际康复论坛

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 423-428

在线出版日期: 2010-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）