研究型大学本科教育教学改革思考
研究型大学是科学研究和教学融为一体的综合件高水平大学，国外研究型大学在教育理念、教学方式、培养过程、课程体系设置等方面具有显著特点。在国内高水平研究型大学建设进程中应借鉴国外经验，构建以学生为本的人才培养方案，处理好通识教育与专业教育、理论教学与实践教学、课内与课外、教学改革继承与发展的关系。构建以人为本的教学管理体系与机制，促进教师教学能力和学生全面发展，营造以人为本的校园文化，不断提高管理质量和服务效率。
本科教育 教学改革 管理质量
王果胜
中国地质大学(北京),北京 100083
国内会议
我国地质教育改革发展研讨会暨中国地质学会地质教育研究分会第五届会员代表大会
成都
中文
8-11
2010-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）