提高高职实训教学质量的思考与实践
本文根据高等职业教育实训环节的特点,从科学地选择实训方式,如何培养适合实训要求的“双师型”专业教师.如何增强教师实训教学责任感等方面,介绍了提高高职实训教学质量的措施。
实训教学 高等职业教育 教学质量
吴海东 周洪如
常州机电职业技术学院 常州
国内会议
上海
中文
59-61
2010-10-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
实训教学 高等职业教育 教学质量
吴海东 周洪如
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59-61
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