历史知识社会化的主要途径和价值取向
当前,从历史知识社会化的形成及效果来看,其主要途径和价值取向主要表现在以下两个方面:第一,由职业历史学家发起的公共(公众)史学。20世纪60、70年代,来自后现代主义思潮和历史学专职研究队伍日益庞大的双重压力,强化了职业历史学家共同体内部对传统历史学宏大叙事的反抗,以及历史学必须服务于现实社会生活的主体意识。
历史知识 社会化 价值取向 传播途径
陈茂华
东华大学人文学院,上海 201620
国内会议
北京
中文
36
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)