传统的“成人礼”与学校人文教育
随着社会进步和经济发展,越来越多的人认识到应当重视人文教育。毫无疑问,人文教育应当“从娃娃抓起”,重点应放在广大青少年身上。我们认为,在学校的人文素质培养方面,应当借鉴中国传统的“成人”教育,认真研究其形式与内涵,以便使学校的人文素质教育更加扎实有效。
成人礼 学校教育 人文教育
杨朝明
曲阜师范大学孔子文化学院
国内会议
纪念孔子诞辰2560周年国际学术研讨会暨国际儒联第四届会员大会
北京
中文
192-201
2009-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)