进食障碍相关心理及家庭因素研究
目的：家庭因素与个体心理因素如精神状态、自尊等，可能是进食障碍发生的诱因.本研究对11-16岁的初中生进行调查，以期发现心理及家庭因素与进食障碍的关系。针对这些因素，学校可以采取哪些措施预防进食障碍的发生. 方法：问卷包括EAT-26(进食态度测试26项)衡量异常进食行为的程度；体像量表；FACESⅢ(家庭亲密度和适应性量表皿)：GHQ-12(一般健康问卷)：Rosenberg自尊量表。648名学生参与调查(男297，女351)，除填写姓名、性别、年龄、年级等基本信息外，收集身高与体重数据用于计算BMI。 结果：约15.796的女生与8.14％的男生具有与进食障碍相关的异常进食行为。自尊与家庭因素直接相关，并且通过心理症状与异常进食行为间接相关。聚类分析表明初中生对于体像具有合理的判断，求瘦倾向很普遍。BMI越高的个体，体像差值越大，对体像越不满意。而BMI偏瘦的个体则对体像较满意。 讨论：中学生处于生理心理成长期，帮助其正确理解BMI以及体像很重要。学校应告知学生什么是健康的体重，在可行的情况下，应用心理学测量工具筛查具有异常进食行为的潜在进食障碍患者。
进食障碍 青少年 家庭环境 个体心理
李辉 王亚萍 田苑 前田(湱)
西安交通大学第二附属医院心理精神科,陕西西安 710004
国内会议
西安
中文
62-70
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）