加强与生产的紧密结合，努力提升作物栽培学科地位——浅谈安徽小麦栽培学科发展的体会
近年来，在国家各项强农惠农政策的推动下，我国种植业生产得以全面发展，其中以粮食作物生产发展尤为迅速，已实现了连续6年增产。这除得益于国家为确保粮食安全采取的一系列有力措施调动农民种粮积极性外，自“十五”以来，在全国粮食主产区实施的以作物栽培学科为主体的粮食丰产科技工程也功不可没。粮食丰产科技工程项目的实施，不仅研究集成了一大批针对性强的技术成果，为粮食高产提供了强有力的技术支撑，而且还稳定和培养了一批作物栽培研究队伍，改善了研究条件，提升了研究水平，极大地促进了日渐萎缩的作物栽培学科的发展。尽管在国家宏观政策和栽培工作者不懈努力的共同作用下，栽培学科有了一定发展，但与作物遗传育种等其它学科相比，还有较大差距，立项难、投入少、队伍不稳定等问题仍然存在，担当的重任与其得到的支持极不相称，究其原因，既有学科本身性质局限，也有外部因素的限制。
小麦 栽培学科 研究方向 技术创新
曹承富 乔玉强 杜世州
安徽省农科院作物所 合肥 230031
国内会议
苏州
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123-126
2010-05-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）