会议专题

普通话测试中的朗读流利度评测

本文根据普通话朗读的特点,提出几种用于评测朗读流利度水平的客观指标,并基于指标特征,引入人工评分数据,建立流利度相关的朗读语速、停顿客观评测分,并最终映射为综合流利度评分。

普通话测试 朗读流利度评测 指标特征

周洋 谢凌云

中国传媒大学传播声学研究所,北京,100024

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2010-12-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)