略谈我校《伤寒论》课堂教学的体会
浙江中医药大学中医临床基础教研室根据伤寒选课学生来自不同层面，不同专业的特点，和教学时间偏短的情况下，《伤寒论》教学侧重于对仲景原文原意的理解；六经病证的概括性总结；经方与临床各科的结合；及国内外经方的现代研究等几个方面。要求学习者，把熟读、理解、运用经方，尤其是《伤寒论》方作为提高中医水平的首要任务和基本方法。因为熟读是基础，理解是深化，运用是提高。提倡学习者应把三者有机地结合起来，才能收到预期的效果。
《伤寒论》 课堂教学 经方运用
胡正刚
浙江中医药大学 杭州 310052
国内会议
贵阳
中文
277-280
2010-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）