《金匮要略》分层次教学的思考
《金匮要略》作为中医经典课程之一，是培养中医药高级人才的必修课，由于它是以一部中医典籍作为一门课程的，而本科生、研究生的知识结构及培养目标不同，所以分层次展开《金匮要略》教学非常重要。学士层次是学习《金匮要略》的初级阶段，重在传授《金匮要略》的主要内容，让学生建立中医临床思维模式，并让学生知道《金匮要略》涉及了哪些内容，便于今后遇到疑难杂症时从中寻求诊治思路与方法。硕士层次是学习本课程的中级阶段，着重要提升学生对《金匮要略》理法方药的认识水平，使之在临床能熟练运用《金匮要略》的理法方药，并培养学生从事中医科学研究的能力。博士层次是学习本课程的高级阶段，通过本课程的研习，着力于两方面能力的培养：一是学生临床灵活运用《金匮要略》理法方药的能力和水平，二是善于从《金匮要略》等经典著作中发现科学研究的源泉和切入点。
《金匮要略》 分层教学 人才培养 临床运用
张琦
成都中医药大学 成都 610075
国内会议
贵阳
中文
307-310
2010-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）