《伤寒论》教学的三点体会

摘要：

《伤寒论》是中医四大经典之一，在中医教学中占有极为重要的地位。我们在《伤寒论》教学中除了讲透学术观点，重视教学方法改革外，着意于讲解仲景原序进行医德教育，细辨重点汤方证的禁忌症培养常变思维以及分析方药剂量变化深化辨证论治意识，不仅有深化《伤寒论》教学内容，亦有益于提高学生的综合素质。

关键词： 《伤寒论》 中医教学 医德教育 常变思维 辨证论治

作者: 杨学 孔祥亮 彭文博 王丽娜 岳小强

作者单位: 中国人民解放军第二军医大学 上海 200433 上海中医药大学 上海 201203

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国第十八届仲景学说学术年会

会议地点: 贵阳

会议语种:中文

页码: 311-313

在线出版日期: 2010-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）