略论普适媒体作为教育装备的再设计--基于人机工程学的电子白板在基础教育中的适用性研究
本文分析了电子白板作为教育装备使用时的适应性.虽然电子白板进入教育领域后增加了一些功能,但是没有从根本上进行教育的适应性设计.从教室对显示装置的需求尺寸、教室对光照的要求看电子白板与教学需求还有很大差距.电子白板虽然解决了教师粉尘污染的问题,却给教室带来了光污染,对师生的视觉健康有着潜在的危害.建议新技术的普适媒体作为教育装备时要进行系统的再设计.
人机工程学 电子白板 适应性 教育装备
徐力 孔丽燕 谢代瑛
首都师范大学教育技术系,北京,中国,100048 首都师范大学物理系,北京,中国,100048
国内会议
昆明
中文
523-526
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）