非计算机专业学生计算机类课程的教学改革
现在学习计算机类课程的非计算机专业学生越来越多.本文首先讨论了这类课程教学过程中存在的两个问题,一是教授与学习困难,二是教学内容不合适.然后给出了这类课程的培养目标,接着以计算机网络课程为例重点介绍了教学过程中的改革实践,包括掌握好理论深度、密切联系实践、精心设计实验内容、授课语言通俗易懂等内容.最后做了总结与进一步的思考.
高等学校 非计算机专业 课程设置 教学改革 培养目标
程震 王凤英 赵金铃
山东理工大学计算机科学与技术学院,淄博,中国,255049
国内会议
昆明
中文
45-47
2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）