信息安全实验教学模式探索

摘要：

分析了当前形势下信息安全人才培养过程中实践性教育的重要性;介绍了层次开放实验模式划分:基础层、综合设计层、研究应用层,以及各层的具体内容;探讨了层次开放实验模式在实施中的一些重要问题,并给出了解决办法.

关键词： 高等院校 信息安全实验 人才培养 教学实践

作者: 王江舟

作者单位: 西安邮电学院,西安,中国,710121

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国密码学与信息安全教学研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 150-152

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）