从教育心理学角度探索信息安全专业实验教学方法

摘要：

从信息安全教育实际出发,结合信息安全实验教学的特点、目的,利用教育心理学理论对信息安全专业的实验教学方法进行了研究,提出了信息安全实验教学改革和创新的思路.

关键词： 信息安全专业 实验教学 教育心理学 高等学校

作者: 欧庆于 张昌宏 周大伟

作者单位: 海军工程大学电子工程学院信息安全系,湖北,武汉,430033

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010年全国密码学与信息安全教学研讨会

会议地点: 昆明

会议语种:中文

页码: 346-348

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）