高等教育大众化阶段医学基础课程因材施教教学模式的

讨论了高等教育大众化阶段培养目标.分析了在教学中实施因材施教存在困难的原因.探讨了高等教育大众化阶段医学基础课实施因材施教教学模式的途径.
高等教育 大众化阶段 教学模式 培养目标
张世强 王婷 王春丽
重庆医科大学数学教研室,重庆,中国,400016
国内会议
昆明
中文
400-404
2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等教育 大众化阶段 教学模式 培养目标
张世强 王婷 王春丽
重庆医科大学数学教研室,重庆,中国,400016
国内会议
昆明
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400-404
2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)