独立学院学生专业能力培养之路

摘要：

针对传统教学模式重理论轻实践、教材内容相对滞后、学生发展空间被挤压等弊端,我院构建了实现培养目标的实践教学体系和培养方案,通过双师、双轨、双证等途径促进计算机学科学生专业能力发展.

关键词： 独立学院 专业能力 实践教学

作者: 王慧芳 朱凤山 桑婧

作者单位: 天津师范大学,津沽学院,天津,300387

会议类型: 国内会议

会议名称: 第二届全国高等学校计算机实践教学论坛

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 24-26

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）