软件工程过程教学——软件估算和复用方法的教学实践
为了提高学生的软件工程管理能力,精心设计了软件过程基础课程的教学和实验,使学生体验从单一开发过程提高到多循环开发过程,从小规模开发过渡到大规模开发过程,掌握估算与计划,亲身体验使用代码复用方法的高效率性.通过总结和分析课程教学和实验数据,验证了PROBE估算教学实验的有效性及应用的合理性,提出了教学改进建议.
统计方法 PROBE估算 复用方法 教学实验
吴超英 王晓旭
北京航空航天大学,计算机学院,北京,100191
国内会议
成都
中文
73-77
2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)