会议专题

软件工程导论实践教学探讨

在问卷调查分析基础上,针对专接本学生因专业差异、个性发展多样性而导致实践课程学习效果不一问题,提出在软件工程导论实训课程中开展多向、分层的教学措施,并对此措施的具体实施思路进行探讨.

问卷调查 因材施教 分层教学 软件工程导论

张宇宏 王军

北京联合大学,信息学院,北京,100101

国内会议

第二届全国高等学校计算机实践教学论坛

成都

中文

119-122

2010-07-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)