ICU专科护士临床培训考核方法与效果分析
目的：通过对ICU专科护士临床培训前后实施综合技术与能力考核的方法，探讨ICU专科护士有效的临床培训考核方法。 方法：对49名ICU护士专科培训前后采用理论考核、专科技能考核与综合能力考核相结合的考核模式。考核成绩按百分制计算，理论考核成绩占35％、专科技能考核成绩占35％、综合能力考核成绩占30％(包括工作能力、教学能力、专业经验三方面)进行综合评价。对培训前后的综合技术与能力考核进行综合分析评价。 结果：ICU专科护士培训前后理论考核、专科技能考核与综合能力考核成绩比较，有显著统计学意义(P<0.001);ICU专科护士培训考核后与普通护士绩效比较，专业经验与工作能力，有统计学意义(P<0.05);教学能力与总体评分，有显著统计学意义(P(<0.001)。 结论：ICU专科护士临床培训前后实施综合技能考核，使临床培养ICU专科护士有目标、有计划、有目的、有步骤地进行临床教学，提高了临床指导老师的责任心和教学能力;ICU教学培训考核方法理论密切与临床实际相结合，显著提高了ICU专科护士临床学习的目的性和积极性，培养了护士发现问题和解决问题的能力，提高了护士的整体素质及综合技术水平，提高了同行对ICU专科护士的认同度。是临床考核评价专科护士的有效方法，值得推广应用。
ICU 专科护士 技能培训 考核方法
蓝惠兰 黄惠根 陈凌 杨满青 张秀浓 廖游玩 林丽霞
广东省医学科学院 广东省人民医院 510009
国内会议
首届全国中西医结合重症医学学术会议暨中国中西医结合学会重症医学专业委员会成立大会
广州
中文
356-359
2010-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）