《方剂学》教学改革实践现状

摘要：

21世纪的挑战要求人才具有创新精神和创新能力，因此开展创新教育，是时代赋予高等教育的根本任务，创新教育的核心是创新思维的培养，鼓励学生探究问题，提倡广泛的学习和打破常规的思考。《方剂学》是辨证论治的重要组成部分，是架于中医基础与临床之间的桥梁学科，为了学生智力与能力的培养和创造性的发挥，适应新形势的需要，近些年来各中医院校对《方剂学》教学改革极为重视，提出了很好改革措施并加以实践，其做法主要体现在八个方面：教学方法的改革实践；教学内容的改革实践；注重培养学生临床思维能力的教学实践；教学形式的改革实践；教学手段的改革实践；教学模式改革实践；教材的改革与思路以及教学面临的问题与对策。

关键词： 《方剂学》 教学改革 人才培养 创新能力

作者: 丁舸 辛增平 万红娇

作者单位: 江西中医学院基础医学院，江西南昌 330006

会议类型: 国内会议

会议名称: 中华中医药学会第三届中医方证基础研究与临床应用学术研讨会

会议地点: 延吉

会议语种:中文

页码: 290-293

在线出版日期: 2010-07-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）