规范化护士培训中指导教师任职资格的调查研究

摘要：

自卫生部2005年颁布的“中国护理事业发展规划纲要( 20052010 )”以来，全国很多三级医院将毕业后获得护士执业资格证书的护士通过医院的准入考试后进行为期2年的规范化培训，旨在提高护士的知识、技能，使其符合护士执业要求。本研究通过在对6家三级医院调查，建立起规范化护士培训指导教师的任职标准，为护理规范化培训中师资准入标准及培养方向提供依据。

关键词： 护士培训 指导教师 任职资格 护士技能

作者: 陈丽 文华 李雨欣

作者单位: 泸州医学院护理学院卫校 646000

会议类型: 国内会议

会议名称: 医学发展中护理新理论、新技术研讨会暨全国护理管理、临床教学与心理护理学术交流会

会议地点: 西宁

会议语种:中文

页码: 21-24

在线出版日期: 2010-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）