信息管理类专业ROPT体系的构建研究

摘要：

本文对信息管理类专业的研究性实践教学的需求性和可行性的进行了分析，采用了定性的系统分析方法中的“目标一一手段分析法”探索了该专业ROPT体系的构建。

关键词： 高等学校 信息管理 实践教学

作者: 田程程

作者单位: 湘潭大学湘潭 411105

会议类型: 国内会议

会议名称: 《图书情报工作》杂志社、图书情报工作研究会第23次图书馆学情报学学术研讨会

会议地点: 海口

会议语种:中文

页码: 265-269

在线出版日期: 2010-11-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）