五年制高职“工学交替”的探索与实践
文章阐述“工学交替”人才培养模式在五年制高职实践过程中出现的一些问题;提出解决的措施和方案,并探讨工学交替的优缺点。
工学交替 五年制 高职教育 人才培养
陈玲娟 毛越峰
靖江中等专业学校
国内会议
无锡
中文
58-61
2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
工学交替 五年制 高职教育 人才培养
陈玲娟 毛越峰
靖江中等专业学校
国内会议
无锡
中文
58-61
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