会议专题

五年制高职“工学交替”的探索与实践

文章阐述“工学交替”人才培养模式在五年制高职实践过程中出现的一些问题;提出解决的措施和方案,并探讨工学交替的优缺点。

工学交替 五年制 高职教育 人才培养

陈玲娟 毛越峰

靖江中等专业学校

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2010无锡职教教师论坛

无锡

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58-61

2010-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)