高职二级学院学生职业能力的培养

摘要：

本文通过对学生综合职业能力拓展项目(简称S项目)的调研，就如何调动资源提升学生综合职业能力，如何建立适合于二级分院的学生综合职业能力培养机制，做出了实践性探索。

关键词： 职业能力 管理机制 培养机制 高职学院

作者: 吴学伟 雷敏 苗兴国

作者单位: 成都职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 66-68

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）