在数学作业中，培养学生的创新意识

摘要：

文章提出在中职数学教学中，可尝试从作业着手来进行学生创新意识的培养：增强作业层次性，渗透创新意识；增强作业的应用性，培养学生创造性思维；增强作业形式的多样性，充分展示学生的个性；作业评价多元化，激发学生创造热情。

关键词： 数学作业 创新意识 作业评价 职业教育

作者: 李庆霞

作者单位: 华北机电学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 103-105

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）