《汽车自动变速器原理及维修》课程教学模式改革实践

摘要：

文章提出进行“三个转变”、创设“三种氛围”和培养“三项能力”的教学理念，采用“理论实践一体化”项目教学，开发出紧密贴近汽车维修实际的教改课程。

关键词： 课程开发 高职教育 教学模式 课程改革 汽车维修

作者: 张亚军 赵亮

作者单位: 山西机电职业技术学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2010无锡职教教师论坛

会议地点: 无锡

会议语种:中文

页码: 195-198

在线出版日期: 2010-11-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）